PROJETO DE LEITURA

         “Encantamento, magia, emoção, fascínio e estímulo à imaginação.”

 Projeto: Poetas e Poesias

Justificativa

As situações deste projeto têm como intenção maior que os alunos vivenciem e aprimorem seu papel de leitores e escritores. A poesia é uma tipologia textual que convida o aluno a exercitar a memorização dando-lhe subsídios para a reescrita de memória, o que facilitará a preocupação com a ortografia e a coesão de texto. Observando a estrutura de um texto poético, o aluno será incentivado a compará-lo a textos de estruturas diferentes ampliando o seu universo de conhecimentos.

Objetivo Geral

Desenvolver o gosto pela leitura, elaborando textos, ampliando o vocabulário e aprimorando a escrita.

Objetivos Específicos

•Exercitar a leitura e a escrita;

•Ampliar o conhecimento ortográfico;

•Desenvolver e enriquecer o vocabulário, com o uso do dicionário;

•Trabalhar a memorização como forma de estimular a atenção;

•Trabalhar a interpretação;

•Fazer os alunos conhecerem com carinho o mundo envolvente da leitura;

•Utilizar a poesia como texto de trabalho, abrangendo as diversas disciplinas;

•Entrar em contato com as características do texto poético (musicalidade, ritmo, dramatização) comparando com outras tipologias textuais.

•Estimular a pesquisa;

•Reconhecer a rima;

•Valorização do autor;

•Escolher livros para ler e apreciar familiarizando-se com esse tipo de texto;

•Buscar ampliar o repertório de poesias variadas;

•Promover interações significativas entre os alunos nas atividades de leitura. 

Desenvolvimento

•Apresentar os diversos tipos de textos: receitas culinárias, receitas de remédios, músicas, histórias, bilhetes, cartas, anúncios, parlendas, textos informativos, etc;

•Selecionar livros na biblioteca;

•Os alunos serão estimulados a pesquisar em casa poemas conhecidos por seus pais e livros existentes em casa;

•Uso do dicionário diariamente, sempre que surgirem dúvidas em palavras, desconhecidas dos alunos;

•Ao longo do projeto formar o banco de poetas conhecidos;

•Levar os alunos a descobrir e valorizar os poetas locais;

•O texto poético será sempre lido dando-lhe ênfase também em sua mensagem ou interpretação;

•Após reconhecer a estrutura dos poemas os alunos serão incentivados a criar os seus (em dupla ou individual);

•Leitura e declamação de poemas encontrados em livros didáticos e paradidáticos;

•Averiguação e orientação das produções literárias pela professora de Redação e Literatura;

•Apresentação das produções poéticas escritas pelos alunos.

Público Alvo

Alunos de 5ª a 8ª séries, direção, coordenação, corpo docente, funcionários e toda a comunidade local.

Cronograma

Atividades	1º semestre
Elaboração do projeto de leitura	Janeiro de 2012
Apresentação do projeto ao corpo docente	01 a 03 de Fevereiro
Elaboração do projeto anexo: “Poetas e Poesias”	Março de 2012
Apresentação do projeto anexo ao corpo docente	Final de Março de 2012
Aplicação dos projetos	Durante todo o ano
Culminância	Outubro de 2012

Avaliação

A avaliação do Projeto: “Poetas e Poesias” acontecerá durante todo o ano através de leituras e escrita de textos poéticos, análise de poesia, confecção de murais e apresentação do SARAU.

Aluno declamando poema

Olha só o encanto dos alunos com o livro em mãos.

Menina bonita do laço de fita - APRESENTAÇÃO

Os ratinhos, coisinha mais fofa essa apresentação.

Os alunos do prof.º Pedro declamando poesias.

Alunos da Prof.ª Suze declamando Haicais.

Os alunos do prof.º José Luíz apresentando uma peça teatral sobre o ratinho pobre e o ratinho rico.

Produção dos alunos durante o ano.

Redações expostas.

Turma da 4ª série A mostrando com toda graça e atitude uma peça teatral que arrancou risos de todos.

Aluno João Pedro da 8ª série lendo sua REDAÇÃO referente ao Prêmio Prof.º Vespasiano Filho.

Homenagem ao grande Rei do Baião - Luíz Gonzaga.

PARABÉNS ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS POR TANTO EMPENHO E DEDICAÇÃO EM NOSSO PROJETO DE LEITURA.